儿童玩具和选择它们以促进大脑发育的技巧

您知道吗，积木和洋娃娃等传统儿童玩具实际上比市面上的无数游戏都要好 小玩意 现代的？研究人员在今年早些时候美国儿科学会 (AAP) 发表的一份报告中透露了这一点。也就是说，积木、书和 拼图， 比 视频游戏 和其他提供的游戏 小工具。 为什么它被认为更好？因为，通过玩传统玩具，孩子们有更好的游戏质量。包括专注力和创造力。 [[相关文章]] 传统玩具喜欢 谜 与电子游戏相比，积木和积木已被证明可以提高儿童的语言技能。这些发现基于 JAMA 儿科研究所 2016 年的一项研究。

这是选择儿童玩具的指南

许多人忽略了玩具标签上的年龄信息。能够选择自己想要的物品的孩子通常会受到精美包装或与经常在电视或互联网节目中看到的角色相似的影响。与此同时，父母还受到其他因素的影响，包括降价。事实上，给孩子不适合他们年龄的玩具可能是不好的。从难度开始，受伤，甚至死亡。印度尼西亚儿科医生协会（IDAI）表示，在为儿童选择玩具时，需要考虑到儿童年龄的一个重要发育阶段。这一系列的阶段从婴儿出生开始，直到他进入学校。

• 0-6个月大

  在这个阶段，婴儿的听觉和视觉功能开始发育。婴儿开始喜欢跟随物体的运动，在听到声音时转身，喜欢抓握和伸手去拿玩具。匹配的玩具颜色鲜艳且有趣，可刺激眼睛和耳朵的发育。

• 年龄 7-12 个月

  婴儿的粗大运动技能开始发展。婴儿喜欢翻身、坐下、爬行和站立。婴儿也能听懂他的名字的呼唤。这个年龄段可以提供的玩具有洋娃娃、玩具、球和立方体。

• 1-2岁

  在这个年龄段，孩子通常已经开始主动走路，甚至学习爬楼梯。婴儿也开始说话并与其他孩子玩耍。在这个阶段，家长可以提供绘本、音乐和歌曲，蜡笔和彩色铅笔等绘画工具。假装玩偶之类的游戏和 婴儿车 迷你车、玩具车、电话，也有利于发展他们的能力。

• 2岁

  在这个年龄段，孩子的语言能力得到了发展，通过串两个词和传达简单的愿望。在身体上，孩子们变得更加活跃，快乐地跳跃、攀爬和悬垂。技能游戏可以支持精细运动技能的发展，例如： 谜、乐高以及各种更复杂的假装游戏。

• 3-6岁

  在这个阶段，孩子的大脑充满了问题。他们开始和其他孩子一起玩，了解输赢。游戏 拼图， 立方体，可以排列的方块，可以增加他的技能能力。知道数字后，孩子们还可以学习玩蛇和梯子或halma，在游戏中引入规则的概念。户外活动，如骑自行车或踢足球，有利于刺激身体发育。

• 学龄

  适合学龄儿童的游戏是能够提高角色扮演技能、灵活性和创造力的游戏。在这个阶段，可以向孩子们介绍更复杂的游戏，例如垄断、 拼字游戏 ，和国际象棋。两轮自行车和 滑板 除了风筝、龙蛇、跳绳等传统游戏外，还可以作为他们户外活动的替代选择。请记住，父母需要限制孩子与父母的互动 小玩意 在任何年龄段。

选择儿童玩具的技巧，为他们的成长

美国儿科学会为想要给孩子选择玩具的父母推荐了这些东西。

• 为1岁以下的宝宝选择儿童玩具时，最重要的是让孩子感到舒适，这可以促进与父母的互动和关系。您无需先选择益智玩具。
• 选择能激发孩子想象力的玩具。
• 选择儿童读物来帮助发展想法，同时玩耍 角色扮演 与玩具。
• 请注意可能呈现某些性别和种族刻板印象的玩具。

有哪些适合儿童的传统玩具？根据儿科医生 Aleeya Healey 的说法，他也是以“忽略闪烁的屏幕：最好的玩具回归基础”为标题的研究的作者，建议儿童玩以下类型的玩具和设备。

• 梁
• 纸
• 蜡笔
• 水彩
• 玩具娃娃
• 动作人物
• 球
• 书

儿童游戏活动的重要性

限制孩子玩耍的时间 视频游戏 和电脑上的游戏。对于 2 岁及以上的儿童，最高限额 检测时间 每天，包括看电视和使用电脑，少于1小时。同时，18-24个月的儿童，应避免 检测时间。 5岁以下儿童只能玩耍 视频游戏 和电脑游戏，如果这些游戏对他们的成长和发展有积极的影响。此外，儿童在玩耍时必须由父母或看护人陪同 游戏 这。儿童的理想玩具是一种适合他们成长和发展的玩具，并且能够提高新技能。你知道吗，玩具是提高大脑发育、语言技能和技能的关键 角色扮演， 解决问题、社交互动和儿童的体育活动。

孩子与父母一起玩耍的重要性

副教授 美国纽约大学朗格健康中心公共卫生与儿童发展部的 Alan Mendelsohn, MD, FAAP 表示，最适合儿童的玩具是那些可以帮助儿童与父母一起玩耍的玩具。包括在互动和玩耍方面 角色扮演 .门德尔松透露，这些好处无法从 小工具。 他强调，孩子和父母一起玩会发生“奇迹”。无论是假装扮演主角，还是拼砌积木和 谜 一起。看到一起玩耍的影响的重要性，现在是您作为父母的时候了，花更多的时间陪伴您的孩子，这样他们就可以探索和培养孩子的技能。选择适合年龄的玩具和游戏活动。