故意破坏是一种具有破坏性的行为或行为。破坏并不意味着必须破坏，而是指损害环境或公共设施的行为。故意破坏行为包括在公共设施上涂鸦、乱扔垃圾、不小心生火（例如烧轮胎）、破坏窗户和建筑物、刮擦车漆以及其他不负责任的行为。在印尼大词典中，故意破坏被定义为破坏或毁坏艺术品和其他贵重物品的行为。这种行为被归类为有害的，不仅对自己有害，而且对周围环境也有害。为什么会发生这个动作？为什么它经常与青少年联系在一起？ [[相关文章]]
青少年故意破坏的原因
青春期是一个人一生的发展阶段。在这个阶段，自我实现或认识环境的需求非常大。泗水州立大学在东爪哇 Sampang 地区进行的一项研究解释说，青少年破坏行为的诱因之一是存在，也就是需要被周围环境识别。在讨论原因时，行为的出现是几个相关因素综合作用的结果。有几个相互关联的因素会导致青少年故意破坏行为。
一、青少年的心理影响
青少年心理变化可能是破坏行为的诱因之一，青少年处于儿童与成人的过渡期，身心可能尚未成熟。此时，他们还在寻找自己的身份的过程中，往往情绪不稳定。身体和心理的变化会导致青少年的情绪变化。他们倾向于尝试新事物，尤其是想要获得环境的认可。这常常使青少年对他们经历的所有条件、事件或失败表现得像“爆炸性”。
2、社会环境
朋友和协会确实可以反映你自己。在这个从童年到成年的过渡时期，青少年往往更喜欢和朋友一起出去玩。不良的社会环境会影响青少年的消极行为。这纯粹是朋友圈的一种自我存在。
3. 社交媒体影响
在当今的数字时代，社交媒体对大多数青少年来说已经司空见惯。社交媒体的影响之一是它还会影响青少年的负面行为，例如故意破坏。臭内容的出现"
反叛 ”和社交媒体上的破坏行为也间接影响了青少年在现实生活中做同样的事情。
4. 家庭环境
破坏行为可能是由于家人的不重视而产生的，其实家庭也可能是造成青少年破坏行为的因素之一。一篇题为
青少年的破坏行为以及亲子关系在解决这个问题中的重要性 提到父母教养在青少年的破坏行为中起作用。这是因为父母和家人是青年一代中最亲近的人，他们直接参与了自我和青少年心理的发展。来自家庭环境的一些问题可能会导致破坏行为的增加，其中包括：
- 缺乏关注使青少年将破坏行为作为一种逃避或不言而喻的存在方式。
- 缺乏对青少年世界的家庭控制，例如他们感兴趣的人际关系、环境或社交媒体。
- 太放纵的青少年。在这种情况下，家庭倾向于解放而不是禁止青少年的越轨行为。
5.制裁不严
周边环境和当地政府优柔寡断的制裁也助长了青少年破坏行为的普遍性。 [[相关文章]]
如何应对青少年的破坏行为？
有多种方法可以努力克服青少年的故意破坏行为，即：
1.通过家庭方式
作为离青少年最近的环境，家庭需要建立良好的沟通来克服这个问题。倾听他们的声音，让他们对某事发表意见。首先验证（承认）他们的感受，而不是否认。这将使他们对家庭更加开放。今日心理学报道，对青少年进行约束并不是处理所发生的违法行为的有效方法。这并不意味着解放，只是需要家庭控制、相互承诺以及两者之间的良好沟通。
2. 积极活动
将青少年转移到积极的活动中有助于克服破坏行为 一些青少年从事破坏行为是因为他们渴望得到认可。在青少年猖獗之前解决破坏行为是将其转移到积极的活动中。确定您孩子的兴趣和才能，将他们转移到有用的活动中，例如课外活动、运动、音乐、舞蹈、摄影等。这些积极的活动可能是青少年在业余时间的繁忙日程，因此他们可以避免不必要的行动。此外，他们还可能在非学术领域取得成就并获得认可。
3. 咨询和治疗
有时，一些家庭因为负面污名而不愿意寻求专业帮助，例如心理学家。事实上，家庭和青少年坐在一起让辅导员处理出现的问题并没有错。咨询可以在学校与心理学家或 BK 老师一起完成。作为一个比较中立的一方，专业的辅导员或许能够帮助你找到更好的解决方案来实现共同的目标，改善青少年的行为和心态，或者父母方面需要纠正的地方。
4. 严厉制裁
克服故意破坏当然不能仅靠一方来完成，例如家庭。解决破坏行为需要其他各方的支持。特别是如果所采取的行动损害了公共利益。需要执行来自公众和政府对破坏者的严格制裁，以产生威慑效果。 [[相关文章]]
故意破坏有什么影响？
故意破坏造成的破坏不仅会对周围环境产生影响，还会对青少年自身产生影响。以下是故意破坏行为对青少年的一些主要影响。
1. 共享环境
故意破坏的真正影响是对大多数公共设施造成损坏。马路上的涂鸦、公共设施的破坏、散落的垃圾，都是不顺眼的景象。不仅如此，所造成的破坏影响还扰乱秩序，使用公共空间，降低城市生活质量。这也影响了维修不便宜的公共设施的成本。
2. 青少年
故意破坏不仅会危害环境，还会对青少年的身体发育以及智力、心理和社会发展产生负面影响。结果，这可能引发各种健康和社会问题，以及对青少年犯罪行为的负面行为。考虑到对您的青少年的严重后果，包括环境，重要的是要设法处理它们，尤其是防止故意破坏。在这里，家庭的角色可能是第一种可以完成的方式。青少年犯罪是青少年自我成熟的过程。父母和家庭应该开始成为青少年的“家”，因为他们经历了所有的不确定性，这样他们就可以避免错误的联想和越轨的行为。孩子和父母之间的沟通必须正确建立，这样你的孩子就不会寻找其他的逃避方式。如果您还是不愿意直接咨询，可以利用这些功能
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青少年心理变化可能是破坏行为的诱因之一，青少年处于儿童与成人的过渡期，身心可能尚未成熟。此时，他们还在寻找自己的身份的过程中，往往情绪不稳定。身体和心理的变化会导致青少年的情绪变化。他们倾向于尝试新事物，尤其是想要获得环境的认可。这常常使青少年对他们经历的所有条件、事件或失败表现得像“爆炸性”。 
破坏行为可能是由于家人的不重视而产生的，其实家庭也可能是造成青少年破坏行为的因素之一。一篇题为 青少年的破坏行为以及亲子关系在解决这个问题中的重要性 提到父母教养在青少年的破坏行为中起作用。这是因为父母和家人是青年一代中最亲近的人，他们直接参与了自我和青少年心理的发展。来自家庭环境的一些问题可能会导致破坏行为的增加，其中包括： 
将青少年转移到积极的活动中有助于克服破坏行为 一些青少年从事破坏行为是因为他们渴望得到认可。在青少年猖獗之前解决破坏行为是将其转移到积极的活动中。确定您孩子的兴趣和才能，将他们转移到有用的活动中，例如课外活动、运动、音乐、舞蹈、摄影等。这些积极的活动可能是青少年在业余时间的繁忙日程，因此他们可以避免不必要的行动。此外，他们还可能在非学术领域取得成就并获得认可。 
