家庭学校 对于不想送孩子去公立或私立学校的父母来说，在家上学是一种选择。对于那些正在考虑为儿童开设此类学校的人，最好认识到其积极和消极的一面
家庭学校 这。
家庭学校 是为非公立学校的儿童提供教育，这些儿童要求他们聚集在一个地方，并在那里接受教师的教育。另一方面，是教学人员来到孩子的家里，然后根据一定的课程提供材料。家长选择的原因有很多
家庭学校 与传统学校相比，例如对现有教育体系的不满、不同的理念，以及认为孩子在家上学会得到更多发展的信念。另一方面，孩子的独特情况让父母可以选择
家庭学校 这。
家庭学校 在印度尼西亚
当谈到
家庭学校，你可能熟悉
家庭学校 位于南丹格朗的 Kak Seto。然而，现在家庭学校系统也很普遍，尤其是在大城市，如雅加达和泗水。就像印度尼西亚的传统学校一样，
家庭学校 在印度尼西亚已经有了法律依据。是的，该系统已在教育和文化部长 (Permendikbud) 2014 年关于家庭学校的第 129 号条例中进行了规定。根据 2014 年第 129 号 Permendikbud，
家庭学校 教育是父母或家人在家里或其他地方有意识地有计划地进行的教育。举办这所家庭学校的目的是营造有利的学习氛围，开发学生的独特潜力，使他们能够得到最佳发展。在印度尼西亚，有三种形式
家庭学校 政府承认，即：
家庭学校 这是一项以家庭为基础的教育服务，由一个家庭的父母对自己的孩子进行。参加单户学校教育的孩子不与应用该系统的其他家庭一起学习
家庭学校 其他单。
家庭学校 Compound 是由两个或多个其他家庭的父母提供的基于环境的教育服务。有一项或多项活动与小组一起进行
家庭学校 其他，但核心学习仍然由学生的家庭进行。
家庭学校 这是一个多户校联合学习小组，组织联合学习。课程以复合家庭学校为孩子们准备的教学大纲、学习设施、学习时间和教材为基础。对于想要为孩子注册的父母
家庭学校 单个或多个，向当地区/市教育办公室报告活动。而对于
家庭学校 社区除登记外，还需要从区/市教育办公室获得设立非正规教育单位的许可。说到课程，
家庭学校 据说如此灵活
定制化教育.任何形状
家庭学校 您选择哪个，老师提供的材料将被选择并适应孩子的需要。这又回到了基本假设
家庭学校 每个孩子都有自己的潜力和独特性。在
在家自学， 孩子的多样性受到高度重视，孩子不需要与他的朋友或他的环境相同。 [[相关文章]]
地位平等 家庭学校 与传统学校
虽然它的体系和课程往往不同于传统学校，
家庭学校 不是印度尼西亚教育界的继子。
家庭学校 单一和多重身份与非正式教育相同，而
家庭学校 社区被归类为非正规教育。想要完成在家自学的学生可以返回传统学校继续学习。条件是孩子参加可行性测试或接受一般正规教育等测试，即：
- 对于 SD/MI 或同等学历：根据预期的正规教育机构进行资格测试和安置。
- 对于 SMP/MT 或同等学历：套餐 A 同等考试或通过 SD/MI 或同等学历。
- 对于 SMA/MA、SMK/MAK 或同等产品：UNPK Package B 或从 SMP/MT 毕业或同等产品。
当学生
家庭学校 也可以在学年中期进入传统学校。只要教育机构允许，学生
家庭学校 已通过目标学校的考试。学习者
家庭学校 也可以在当地区/市教育办公室批准或指定的正规或非正规教育单位参加UN/UNPK。怎么样，有兴趣试试
家庭学校?
